Værdigrundlag for Holmebækkens Børnehuset

I Holmebækkens Børnehus bygger vores pædagogiske praksis på ICDP (International Child Development Programme) samt de 8 samspilstemaer. Vi arbejder ud fra en grundlæggende tro på, at børns udvikling sker i relationer, og at anerkendende samspil er nøglen til trivsel, udvikling, læring og dannelse. Vores særlige profil inden for sang, sprog og kultur skaber et levende og kreativt læringsmiljø, hvor børn får mulighed for at udtrykke sig, finde deres stemme og blive en del af meningsfulde fællesskaber.

Vores grundlæggende værdier

Anerkendelse

Vi møder alle børn med respekt for deres perspektiv, følelser og intentioner. Vi tror på, at børn gør det godt, når de kan, og at positivt samspil styrker deres selvværd.

Nærvær

Vi er nærværende voksne, der går foran som tydelige og omsorgsfulde rollemodeller. Vi skaber trygge rammer, hvor børn oplever sig set, hørt og forstået.

Fællesskab

Vi arbejder for inkluderende fællesskaber, hvor alle bidrager og deltager. Vi understøtter børns empati, samarbejde og sociale kompetencer gennem leg og aktiv guidning.

Udvikling

Vi ser hvert barn som unikt og udvikler vores pædagogik, så den understøtter barnets individuelle behov, potentialer og interesser.

ICDP og de 8 samspilstemaer i vores hverdag

I praksis arbejder vi systematisk med de 8 samspilstemaer, som skaber fundamentet for udviklende og omsorgsfulde relationer.

1–4: Den følelsesmæssige dialog

1. Vis positive følelser – Vi viser glæde, varme og interesse for barnet.
2. Følg barnets initiativ – Vi giver plads til barnets idéer og tempo.
3. Giv anerkendelse – Vi bekræfter barnets oplevelser og styrker dets selvværd.
4. Hjælp barnet med at regulere følelser – Vi støtter barnet i at forstå og håndtere følelser.

5–8: Den meningsskabende og guidende dialog

5. Skab fælles fokus – Vi hjælper barnet med at samle opmærksomhed gennem fælles oplevelser.
6. Uddyb og forklar – Vi udvider barnets forståelse gennem dialog, undren og nysgerrighed.
7. Planlæg sammen – Vi guider barnet i at forstå sammenhænge og strukturer i hverdagen.
8. Støt barnets mestring – Vi giver passende udfordringer og hjælper barnet til at lykkes.

Vores pædagogiske mål

• At skabe en tryg og udviklende hverdag, hvor relationer er fundamentet.
• At børn oplever sig værdifulde og kompetente i et fællesskab.
• At børn udvikler nysgerrighed, livsmod og robusthed.
• At forældre føler sig inddraget, lyttet til og som aktive samarbejdspartnere.

Vision

“Børn vokser og blomstrer i relationer fyldt med glæde, kreativitet og kulturel nysgerrighed.”

Vi ønsker, at alle børn i Holmebækkens Børnehus oplever sig som værdifulde, kompetente og som aktive deltagere i fællesskabet. Vores vision er et sted, hvor sang, sprog og kultur åbner verden for børnene og styrker deres nysgerrighed, selvudtryk og sociale færdigheder.

Mission

“Vi skaber et trygt, anerkendende og kreativt læringsmiljø, hvor børn udvikler sprog, følelsesmæssig kompetence og kulturel forståelse gennem nærværende relationer.”

• Vi arbejder med ICDP og de 8 samspilstemaer for at sikre, at relationer og samspil er fundamentet for al læring, trivsel, udvikling og dannelse.
• Vi integrerer sang og kulturelle aktiviteter i hverdagen som redskaber til sproglig, social og følelsesmæssig udvikling.
• Vi fremmer fællesskab, deltagelse og nysgerrighed, så børnene får mod på at udtrykke sig og opdage verden.
• Vi samarbejder tæt med forældre og lokalsamfund, så børn oplever kontinuitet og støtte i deres udvikling.